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提质扩容：“十五五”时期高等教育战略重点 2026-01-16

高校分类评价与高校分类发展的逻辑适切性及改革取向 2026-01-16

国家八部门最新发文：支持高校院所提前布局、调整优化相关学科专业 2026-01-16

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学术学位与专业学位异同之辨 2025-12-31

地方高校发展范式转型的路径黏性:现实表征、迟滞效应与化解策略 2025-12-31

我国本科专业结构调整的现实样态、实践逻辑与优化路径——2014—2024年度… 2025-12-31

高等教育管理与领导：制度逻辑理论的视角 2025-12-31

地方应用型高校培养模式变革与教师转型的过程分析：组织建构的视角 2025-12-31

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大学科研分类评价需关注承认正义 2025-12-31

推进高校分类发展的若干重要问题 2025-12-31

“十五五”时期，与人口变化相适应的教育资源配置机制如何健全？ 2025-12-31

《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》中的人口战略指向 2025-12-31

教育强国建设中的学校评价改革：国际经验与价值诉求 2025-12-31

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